課程概述 |
課程安排:
一、 課程說明,
二、 國際安全研究途徑的簡介:
「安全」概念之探討: 戰略研究、安全研究或和平研究
三、戰爭本質之認識, 戰爭應如何避免?科技發展與戰爭型態、戰略思想的演變
四、冷戰時期嚇阻戰略的演變
軍事超強(美、蘇)之嚇阻戰略-------以強制強的嚇阻
五、冷戰時期嚇阻戰略的演變
中型核武國(法、英、中共)之嚇阻戰略-------以弱制強的嚇阻
六、冷戰時期的裁武與軍備管制
七、冷戰結束後的新戰略格局, 及其對嚇阻戰略的挑戰與核武角色的討論
「以弱制瘋(弱)的嚇阻」的爭論
飛彈防禦與新戰略架構------「攻防兼具的新嚇阻觀」與全球的戰略穩定
八、冷戰結束後大規模摧毀武器(核、生、化與飛彈)的擴散問題------裁武機制之運作問題:
核武不擴散條約機制, 核武全面禁試條約, 飛彈科技管制體制 (MTCR) , 非核區(尢其東南亞•東北亞)
九、冷戰結束後大規模摧毀武器的擴散問題------東亞,南亞與中東
(中共軍事現代化與核武之發展、印、巴、北韓核武擴散對區域及國際安全安全的影響)
十、恐怖主義: 對國際安全的衝擊
十一、新安全觀的發展------起源與理論基礎
對現實主義安全觀的批評, 全球安全(Global Security), 人類安全(Human Security)等概念
十二、新安全觀的主要內涵------ Common Security (共同安全) ,Comprehensive Security 綜合性安全
Cooperative Security 合作安全, Alternative Defense與Non-offensive Defence (非攻勢防禦)
CBM: Confidence Building Measures 信心建立措施--------等等
十三、區域安全 : 冷戰結束後亞太地區的軍備競賽: 如何遏制之?
多邊主義安全架構可能出現並成旦B作嗎?
「區域性集體安全體系」與「信心建立措施」:可行之途徑嗎?
各國之看法,及其對臺海、朝鮮半島之適用問題
目前朝核問題之「六邊會談」架構的未來可能發展:
能形成未來之「東北亞多邊安全架構」嗎?臺灣會被邊緣化嗎?
十四、區域安全 : 飛彈防禦與東亞安全: TMD 是否真能增進東亞的安全與穩定?
東亞地區嚇阻與防禦的兩難: 美、日、中•韓、台之立場
十五、國家安全: 核子與飛彈時代我國國家安全的兩難---嚇阻或防禦
防禦有用嗎?嚇阻有效嗎?美國可以依靠嗎?
十六、學期論文口頭報告與討論
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